Context and commentary on the paper "psychoeducational group for a first grade classroom: methods and findings"

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of child and adolescent group therapy 1997-12, Vol.7 (4), p.155-160
Hauptverfasser:	Schamess, Gerald, Lewis, Sabrina, Maccarone, Lisa
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Child development Emotions Mental health Social work State schools U.S.A
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!