The effect of deliberate, excessive violations of test security on performance on a standardized-patient examination

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Academic Medicine 1993-10, Vol.68 (10 Suppl), p.S76-8
Hauptverfasser:	Swartz, M H, Colliver, J A, Cohen, D S, Barrows, H S
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Clinical Competence - standards Deception Education, Medical, Undergraduate Educational Measurement - methods Educational Measurement - standards Evaluation Studies as Topic Humans Reproducibility of Results Security Measures
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