Perceptions of Exercise in Obese School-Aged Children

背景 雖然世界各國的肥胖盛行率持續增加，但有關肥胖學童對運動看法的研究，則尚付之闕如。 目的 本研究之目的旨在探索肥胖學童的運動知覺感受。 方 法 本研究設計為質性研究。採立意取樣，以臺北市二所公立國小，1，714名年齡在11~13歲的學童為對象，最後有11位處於無運動意圖的肥胖學童參與研究。以五題開放式訪談大綱，兩所學校各進行一場焦點團體訪談。資料則以內容分析法進行分析。 結果 共找出六個有意義的主題：(a)對運動的正向印象、(b)不做運動時的不良影響、(c)運動後的不舒服感覺、(d)自我矛盾、(e)對運動的錯誤信念、(f)找藉口不運動。 結論／實務應用 研究結果所提供的資訊，除更加了解肥胖學童的運動知覺感受外，也可協助肥胖學童增加其運動量，改善其健康。