Portfolios: Documenting Learning in a Personal Way

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Nurse educator 2000-03, Vol.25 (2), p.69-75
Hauptverfasser:	De Natale, Mary Lou, Romeo, Roberta H
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Documentation Education, Nursing, Baccalaureate - methods Educational Measurement - methods Humans Learning Nursing
Online-Zugang:	Volltext
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