Standard setting in an objective structured clinical examination: use of global ratings of borderline performance to determine the passing score

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Medical education 2002-04, Vol.36 (4), p.388-389
Hauptverfasser:	Mcllhenny, Craig, Orr, Geoffrey
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Clinical Competence Education, Medical - standards Educational Measurement Humans
Online-Zugang:	Volltext
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