Challenges of teaching EBM

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Canadian Medical Association journal (CMAJ) 2005-05, Vol.172 (11), p.1423-1423
1. Verfasser:	Burns, Gerry E
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Curriculum Education, Medical - trends Evidence-Based Medicine - education Humans Professional Competence
Online-Zugang:	Volltext
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