New directions for ECB

New directions for ECB

The authors bring together the literature and the case studies in a framework for practicing and studying ECB as art, craft, and science.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:New directions for evaluation 2002-03, Vol.2002 (93), p.109-120
Hauptverfasser: Baizerman, Michael, Compton, Donald W., Hueftle Stockdill, Stacey
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Concept Formation
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Program Evaluation
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:The authors bring together the literature and the case studies in a framework for practicing and studying ECB as art, craft, and science.
ISSN:1097-6736
1534-875X
DOI:10.1002/ev.45