Inside School Spaces: Rethinking the Hidden Dimension

Inside School Spaces: Rethinking the Hidden Dimension

School designs are symbolic of expectations for schools, and for their pupils.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Urban education (Beverly Hills, Calif.) Calif.), 1980-04, Vol.15 (1), p.65-82
1. Verfasser: Sitton, Thad
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Behavior/Behavioral
School/Schools
Space/Spatial/Spatio
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:School designs are symbolic of expectations for schools, and for their pupils.
ISSN:0042-0859
1552-8340
DOI:10.1177/0042085980151004