Paradigms and Promises: New Approaches to Educational Administration

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of education (Boston, Mass.) Mass.), 1988-04, Vol.170 (2), p.150-158
1. Verfasser:	Dantley, Michael E.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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