Intracultural communication rules and outcomes within three domestic cultures

This paper describes a qualitative study of intracultural communication rules and outcomes among Mexican-American, blacks and whites. Utilizing a rules/systems theoretical orientation, responses to open-ended questionnaires were content analyzed, producing five rule categories (politeness, role pres...

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Veröffentlicht in:International journal of intercultural relations 1986, Vol.10 (4), p.439-457
Hauptverfasser: Collier, Mary Jane, Ribeau, Sidney A., Hecht, Michael L.
Format: Artikel
Sprache:eng
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Zusammenfassung:This paper describes a qualitative study of intracultural communication rules and outcomes among Mexican-American, blacks and whites. Utilizing a rules/systems theoretical orientation, responses to open-ended questionnaires were content analyzed, producing five rule categories (politeness, role prescriptions, expression, content, and relationship climate) and five outcome categories (self-validation, relational validation, cultural validation, being understood, and goal accomplishment). Cultural similarities and differences are discussed. Notre article est une étude qualitative de règles et de résultats de coinnunication interculturelle chez des blancs, des noirs et des Américains d'origine mexicaine. Suivant une orientation théorique de règles/systèmes, nous avons analysé les réponses fournies à des questionnaires invitant des commentaires pour aboutir à cinq catégories de règles (politeese, maintien du rôle, expression, contenu, atmosphère ambiante des relations) aisi que cinq catégories de résultats (validation de soi, validation des rapports avec autrui, validation culturelle, être compris, réalisation d'un objectif). Nous discutons les ressemblances et les différences culturelles. (Author-supplied abstract) Este trabajo describe un estudio cualitativo en el que se describen algunas reglas de comunicación intracultural y sus resultados al observarse la comunicación entre mexico-americanos, negros y blancos. Se emplea un tipo de análisis que estudia el contenido de las respuestas a preguntas con posibilidades de más de una respuesta y de esto se derivaron cinco categorías de reglas (reglas para la cortesia, la definición de los papeles, la expresión, el contenido y el tipo de relaciones) y cinco categorías de resultados (la auto-val idación, la validación de relaciones, la validación cultural, el hacerse entender y la realización de metas). También se discuten algunas semejanzas y diferencias culturales. (Author-supplied abstract)
ISSN:0147-1767
1873-7552
DOI:10.1016/0147-1767(86)90044-1