The effects of learner differences on usage patterns and learning outcomes with hypermedia case studies

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of educational multimedia and hypermedia 1998-01, Vol.7 (4), p.309-331
Hauptverfasser:	Fitzgerald, G E, Semrau, L P
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Computer assisted instruction Hypermedia Learning style Teacher training
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!