O! She doth teach the torches to burn bright: how JULIET can help authors and repository advocates

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ALISS quarterly 2007-10, Vol.3 (1), p.20-23
1. Verfasser:	Smith, Jane H
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Copyright Funding Institutional repositories Open access
Online-Zugang:	Volltext
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