Assessing achievement in the arts

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educational research (Windsor) 1994-07, Vol.36 (2), p.202-203
Hauptverfasser:	Ross, Malcolm, Radnor, Hilary, Mitchell, Sally, Bierton, Cathy, Stables, Andrew
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic achievement Arts Curriculum development
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0013-1881