Teacher escape, avoidance, and countercontrol behaviors: potential responses to disruptive and aggressive behaviors of students with severe behavior disorders

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of child and family studies 1994-06, Vol.3 (2), p.211-224
Hauptverfasser:	Gunter, Philip L, Denny, R Kenton, Shores, Richard E, Reed, Thomas M, Jack, Susan L, Nelson, C Michael
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Child psychology Personal aggression Students Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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