Growth of permanent mandibular teeth of British children aged 4 to 9 years

Primary objective: The aim of this study was to investigate ethnic differences and describe tooth formation of mandibular permanent teeth in a group of London children. Research design: The design was cross-sectional retrospective study. Sample and method: The sample was a non-random group of healthy British children (n = 521) attending a dental hospital. The children aged between 4 and 9 years were of Bangladeshi or white Caucasian origin. Developing permanent mandibular teeth were staged from radiographs according to criteria described by Demirjian, Goldstein and Tanner (1973, Human Biology, 45, 211-227). Data were grouped in 6-month intervals and analysed using probit analysis. Formation was also expressed relative to stages of the first permanent molar (M1) and the distribution of stages tested between the groups and sexes using Mann-Whitney U-test. Results: Tooth formation was not significantly different between the two ethnic groups. Girls attained almost all stages of tooth formation earlier than boys; in addition, the canine showed significant advancement relative to M1 formation in girls (p < 0.05). Conclusions: These findings failed to demonstrate an ethnic difference in tooth formation in these children. Das Ziel dieser Studie war es, die Zahnentwicklung der permanenten Zähne des Unterkiefers bei einer Gruppe von Kindern aus London zu beschreiben sowie ethnische Unterschiede zu untersuchen. Es handelt sich dabei um eine retrospektive Querschnittstudie. Die Stichprobe war nicht randomisiert und bestand aus gesunden Britischen Kindern (n =521), welche in einer Zahnklinik behandelt wurden. Die Kinder im Alter zwischen 4 und 9 Jahren waren entweder Bangladescher oder weißer Kaukasischer Abstammung. Die Entwicklung der permanenten Unterkieferzähne wurde von Röntgenbildern bestimmt nach den Einteilungskriterien wie sie von Demirjian, Goldstein und Tanner (1973, Human Biology, 45, 211-227) beschrieben wurden. Das Probandengut wurde in Halbjahresklassen unterteilt und mittels einer Probitanalyse ausgewertet. Der Entwicklungsstand wurde auch hinsichtlich der Entwicklungsstufen des ersten permanenten Molars (M1) bestimmt und die Verteilung der Entwicklungsstadien wurde auf Gruppen- und Geschlechtsunterschiede mittels des U-Tests (nach Mann-Whitney) untersucht. Die Zahnentwicklung zeigte keine signifikanten Differenzen zwischen den beiden ethnischen Gruppen. Die Mädchen erreichten nahezu alle Zahnentwicklungsstadien in früheren Altersstufen als die Knaben;