35th anniversary issue AEQ, 1970-2005: reflections on educational anthropology-past, present, future

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Anthropology & education quarterly 2005-12, Vol.36 (4), p.299-423
Hauptverfasser:	McCarty, Teresa L, Emihovich, Catherine, Lipman, Pauline, Levinson, Bradley A.U., Taylor, Denny, Foley, Douglas, Lipka, Jerry, Hogan, Maureen P, Webster, Joan Parker, Yanez, Evelyn, Adams, Barbara, Clark, Stacy, Lacy, Doreen, Cowles, Spencer L, Keaton, Trica
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic discipline Access to education Activism Anthropology Anthropology of education Child development Cross-cultural analysis Curriculum Education Ethnography Learning Pedagogy Teaching
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0161-7761