New toys for tots: what preschoolers identify as 'boy and girl toys'

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Enfance 2006-07, Vol.58 (3), p.266-282
Hauptverfasser:	Cheney, Isabelle D, Harper, Hilary J, Winter, Jordan A
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Child development Childhood Children Games Gender roles Infants Sex Socialization Stereotypes Toys
Online-Zugang:	Volltext
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