Utilizing Remote Learning to Address Gaps in Geriatric Psychiatry Education: A Novel Inter-Institutional Approach

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Academic psychiatry 2024-11
Hauptverfasser:	Hamilton, Margaret S, Fort, Juliana, Gerson, Henry, Brewster, Katharine, Bhutani, Saumya, Martinez-Garri, Marinelly, Hina, Mehwish, Nathanson, Mark
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!