Similarities and dissimilarities between two memory tests - RAVLT vs. Rey’s 15 words: reply to “Various faces of the Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT)” by Ricci and colleagues

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Neurological sciences 2024-10, Vol.45 (10), p.5065-5066
Hauptverfasser:	Gasparini, Marina, Scandola, Michele, Amato, Stefania, Salati, Emanuela, Facci, Elena, Gobbetto, Valeria, Bruno, Giuseppe, Vanacore, Nicola, Gambina, Giuseppe, Moro, Valentina
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Auditory discrimination learning Letter to the Editor Medicine Medicine & Public Health Neurology Neuroradiology Neurosurgery Psychiatry
Online-Zugang:	Volltext
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