We used to dissect frogs in class, now we sit around and discuss their feelings: help students become comfortable with feeling uncomfortable

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Advances in physiology education 2024-06, Vol.48 (2), p.295-296
Hauptverfasser:	Lujan, Heidi L, DiCarlo, Stephen E
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Emotions Humans Students
Online-Zugang:	Volltext
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