Walking the Walk: Novel Medical Education Approaches to Combat Racism

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Academic pediatrics 2023-11, Vol.23 (8), p.1489-1491
Hauptverfasser:	Corley, Alexandra M.S., Lopez, Michelle A., Orr, Colin, Klein, Melissa, Li, Su-Ting T., Pitt, Michael B., Tatem, Andria, Gustafson, Sarah
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	antiracism equity medical education
Online-Zugang:	Volltext
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