Embracing simulation in mental health nurse education: A bespoke approach to tackling genericism

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Nurse education in practice 2023-08, Vol.71, p.103698, Article 103698
1. Verfasser: Harvey, Tom
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1471-5953
1873-5223
1873-5223
DOI:10.1016/j.nepr.2023.103698