Medical students' perception of e-learning approach (MeSPeLA) - a mixed method research

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Folia medica cracoviensia 2022-01, Vol.62 (2), p.49-70
Hauptverfasser: Püsküllüoğlu, Mirosława, Nowakowski, Michał, Ochenduszko, Sebastian, Hope, David, Cameron, Helen
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0015-5616
DOI:10.24425/fmc.2022.141699