Children’s understanding of counterfactual and temporal relief in others

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of experimental child psychology 2022-11, Vol.223, p.105491-105491, Article 105491
Hauptverfasser:	Johnston, Matthew, McCormack, Teresa, Graham, Agnieszka J., Lorimer, Sara, Beck, Sarah R., Hoerl, Christoph, Feeney, Aidan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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