Developmental Issues Associated with Adolescent School Refusal and Cognitive-Behavioral Therapy Manuals

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 2022-11, Vol.50 (6), p.471-494
1. Verfasser:	Heyne, David
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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