Response to Letter to the Editor from Schutte, Fokkens, Bertens, and Scherpbier re: Research in Nursing Education and the Institutional Review Board/Ethics Committee

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of professional nursing 2021-11, Vol.37 (6), p.1204-1204
Hauptverfasser:	Oermann, Marilyn H., Barton, Amy, Yoder-Wise, Patricia S., Morton, Patricia Gonce
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education, Nursing Ethics Committees, Research
Online-Zugang:	Volltext
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