How Cardiovascular Disease Fellows Can Promote Diversity and Inclusion in Cardiology: Doing Our Part

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of the American College of Cardiology 2021-09, Vol.78 (11), p.1188-1192
Hauptverfasser:	Njoroge, Joyce N, Youmans, Quentin R, Chuzi, Sarah
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Cardiology - education Cultural Diversity Humans Mentoring Microaggression
Online-Zugang:	Volltext
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