Letters of Correspondence: COVID-19 and Student Advocacy, Medical Education, Surge Response, and Testing

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	North Carolina medical journal (Durham, N.C.) N.C.), 2021-01, Vol.82 (1), p.83-86
Hauptverfasser:	Koski-Vacirca, Ryan, Zaidi, Danish, Macko, Lauren, Prasad, Tanushree, Karamchandani, Rahul R, Singh, Sam, Asimos, Andrew W, Chen, Fei, Isaak, Robert S, Steiner, Beat D, Martinelli, Susan M, Weissler, E Hope, Kibbe, Melina R, Mann, John W F, Caulfield, Harry, Harr, Charles, Hildreth, Amy N, Krahnert, John F, Reinke, Caroline E, Snyder, Jonathan R, Tuttle-Newhall, Janet E, Wyatt, 3rd, Jay, Shortell, Cynthia K
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	COVID-19 Education, Medical Humans SARS-CoV-2 Students, Medical
Online-Zugang:	Volltext
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