Live‐streamed ward rounds: a tool for clinical teaching during the COVID‐19 pandemic

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Medical journal of Australia 2020-10, Vol.213 (7), p.306-308.e1
Hauptverfasser:	Pennell, Craig E, Kluckow, Hannah, Chen, Shirley Q, Wisely, Kerrie M, Walker, Ben LD
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Betacoronavirus Clinical Clerkship - methods Clinical competence Clinical decision‐making Coronavirus Infections COVID-19 Education, distance Education, Distance - methods Humans Pandemics Pneumonia, Viral SARS-CoV-2 Teaching Rounds - methods
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