Editorial: How Children Learn From Parents and Parenting Others in Formal and Informal Settings: International and Cultural Perspectives

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers in psychology 2020-06, Vol.11, p.1026-1026, Article 1026
Hauptverfasser:	Harris, Yvette R., Longobardi, Claudio
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	context culture formal/informal setting learning parenting parents Psychology Psychology, Multidisciplinary Social Sciences
Online-Zugang:	Volltext
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