Impact of a National Journal Club and Letter Writing Session on Improving Medical Students' Confidence with Critical Appraisal Response to Letter

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Advances in medical education and practice 2020-01, Vol.11, p.79
Hauptverfasser:	Gokani, Shyam Ajay, Sharma, Ekta, Sharma, Tanisha, Moudhgalya, Shyam Venkatesan, Selvendran, Subothini Sara, Aggarwal, Nikhil
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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