A Balanced Approach: Meeting the Needs of Medical Students and Faculty Educators in Pediatrics

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Journal of pediatrics 2019-12, Vol.215, p.4-6
Hauptverfasser: Patel, Shivani J., Farrell, Leslie, DeBlasio, Dominick, Bolger, Ashlee K., Brady, Jennifer M., Sheanon, Nicole M., Guiot, Amy B., Lehmann, Corinne, Real, Francis J.
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0022-3476
1097-6833
DOI:10.1016/j.jpeds.2019.10.010