Transcultural validation of the Maastricht Clinical Teaching Questionnaire

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Archivos argentinos de pediatría 2019-08, Vol.117 (4), p.e425-e432
Hauptverfasser:	Giannasi, Sergio E, Durante, Eduardo, Vázquez, Fernando R, Kecskes, Claudia E, Ladenheim, Roberta, Brailovsky, Carlos A
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Online-Zugang:	Volltext
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