From indifference to internalisation: the definition of good doctors by CanMEDS Roles

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Medical education 2019-05, Vol.53 (5), p.502-503
Hauptverfasser:	Tang, Kung‐Pei, Yang, Ya‐Ting, Chu, Jan‐Show, Hsu, Yi‐Hsin Elsa
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Clinical competence Medical education Physicians Professional development
Online-Zugang:	Volltext
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