The Art and Science of Zebrafish in the Classroom—An Interview with Melanie Fields

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Zebrafish 2009-06, Vol.6 (2), p.121-126
Hauptverfasser:	Ekker, Stephen C., Hutson, Lara D., Fields, Melanie
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Danio rerio Developmental neurology Fields, Melanie Freshwater Interviews Medical research personnel Roundtable Discussion Zebra fish
Online-Zugang:	Volltext
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