Using Student Reflective Narratives to Teach Professionalism and Systems-Based Practice

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of pediatrics 2017-08, Vol.187, p.5-6.e1
Hauptverfasser:	Welch, Thomas R., Brown, Amy Caruso, Botash, Ann S.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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