Kids who cooperate

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Redbook 2003-10, Vol.201 (4), p.22
1. Verfasser:	Walker, Kerri
Format:	Magazinearticle
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0034-2106