Hematology/Oncology Pharmacy Association Entry‐level Competencies Task Force Response Statement to the 2016 American College of Clinical Pharmacy Pharmacotherapy Didactic Curriculum Toolkit

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pharmacotherapy 2017-05, Vol.37 (5), p.e30-e31
Hauptverfasser:	Nightingale, Ginah, Saunders, Ila M., Comeau, Jill M., Fancher, Karen, Miller, Tim, O'Bryant, Cindy, Yeh, Jason
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	curriculum Oncology pharmacotherapy Pharmacy education practice competency
Online-Zugang:	Volltext
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