The balance of empathy and self-preservation among medical students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Medical teacher 2017-01, Vol.39 (1), p.111-111
1. Verfasser:	Biggins, James Alexander MacLeod
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education, Medical, Undergraduate Empathy Humans Medical students Physician-Patient Relations Preservation Students, Medical
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