El profesorado de educacion fisica ante la realidad multicultural: percepcion sobre el alumnado, intervencion pedagogica y trayectoria profesional. Un estudio de casos en educacion primaria/Physical Education Teachers and the Multicultural Context: Perceptions on Students, Pedagogical Intervention and Professional Career. Primary Education Case Studies

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Apunts. educació física i esports 2016-04 (124), p.122-122
1. Verfasser:	Aguilar, Gonzalo Flores
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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