THE PROCESS OF STRATEGY TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Este artigo objetivou analisar o processo de formacao de estrategias nas Instituicoes de Ensino Superior de Santa Catarina. A pesquisa e de cunho quantitativo, e a partir dos dados coletados com um survey, a analise foi realizada com estatistica multivariada. Os resultados demonstram que o processo real de formacao de estrategias caracteriza-se como um processo planejado, fortemente influenciado pelo ambiente tarefa e pelas variaveis do ambiente geral. Concluiu-se que as IES estudadas percebem sua estrategia como sustentada pelo processo planejado de formacao de estrategias; apesar disso parece afastar-se do processo como formacao e aproximar-se do processo como formulacao de estrategias.// This article aims to analyze the process of training strategies in higher education institutions of Santa Catarina. The research is a quantitative nature, and from the data collected from a survey, the analysis was performed using multivariate statistics. The results demonstrate that the actual process of training strategies is characterized as a planned process, heavily influenced by the work environment and the general environment variables. It was concluded that the studied HEI realize its strategy as supported by the planned process of training strategies; nevertheless it seems to depart from the process as training and approach the process as formulating strategies. https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/1983-