The endless potential of social media in medical education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Medical education 2015-09, Vol.49 (9), p.947-947
Hauptverfasser:	Rashid, Ahmed, Prosser-Snelling, Edward, Southern, Louise, Molloy, Aoife
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Humans Problem-Based Learning Social Media
Online-Zugang:	Volltext
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