PARENT–INFANT ART PSYCHOTHERAPY: A CREATIVE DYADIC APPROACH TO EARLY INTERVENTION
ABSTRACT Art psychotherapy involves the use of the image‐making process within a therapeutic relationship to help clients explore and communicate feelings and experiences. This article explores whether art psychotherapy groups can be an effective intervention for parent–infant dyads who may be invol...
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Veröffentlicht in: | Infant mental health journal 2015-03, Vol.36 (2), p.213-222 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | ABSTRACT
Art psychotherapy involves the use of the image‐making process within a therapeutic relationship to help clients explore and communicate feelings and experiences. This article explores whether art psychotherapy groups can be an effective intervention for parent–infant dyads who may be involved with social work and health teams due to concerns about their relationship, possibly due to postnatal depression or attachment difficulties. We describe a model of parent–infant art psychotherapy groups and examine some of the key themes in this intervention alongside vignettes of case work and quantitative and qualitative evidence from the evaluations of two such groups. We believe that the Create Together group demonstrates how knowledge from research into infant mental health and attachments, together with an understanding of the creative process, can be applied in practice to offer a successful early intervention.
RESUMEN
La sicoterapia de arte incluye el uso de un proceso de producción de imagen dentro de una relación terapéutica para ayudar a los clientes a explorar y comunicar sentimientos y experiencias. Este artículo explora si los grupos de sicoterapia de arte pueden ser una eficaz intervención cuando las díadas progenitor‐infante pudieran estar involucradas en aspectos de trabajo social y equipos de salud debido a preocupaciones acerca de la relación, posiblemente debido a depresión post‐natal o dificultades en la afectividad. Se describe un modelo de grupos de sicoterapia de arte para progenitor‐infante examinando algunos temas claves en esta intervención conjuntamente con viñetas de trabajo de casos y evidencia cuantitativa y cualitativa de las evaluaciones de dos de esos grupos. Creemos que el grupo “Juntos Creamos” demuestra cómo el conocimiento investigativo sobre salud mental infantil y afectividad, junto con una comprensión del proceso creativo, puede aplicarse en la práctica para ofrecer una intervención temprana exitosa.
RÉSUMÉ
La psychothérapie artistique met en oeuvre l'utilisation d'un processus de fabrication d'image au sein d'une relation thérapeutique, afin d'aider les clients à explorer et à communiquer les sentiments et expériences. Cet article explore si les groupes de psychothérapie artistique peuvent s'avérer être une intervention efficace pour les dyades parent‐nourrissons qui peuvent avoir à faire aux intervenants sociaux et aux équipes médicales du fait d'inquiétudes à propos de la relation, peut‐être à cause d'une dépressio |
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ISSN: | 0163-9641 1097-0355 |
DOI: | 10.1002/imhj.21504 |