Essay Who's too old to learn?

The author offers his own experience as proof that you are never too old to learn.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:IEEE potentials 2007-01, Vol.26 (4)
1. Verfasser: Floyd, R E
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:The author offers his own experience as proof that you are never too old to learn.
ISSN:0278-6648
DOI:10.1109/MP.2007.4280318