Shifting the paradigm: Nepal as a potential leader in the field of medical education

No abstract available.http://dx.doi.org/10.3126/kumj.v9i1.6247 Kathmandu Univ Med J 2011;9(1):1-2

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kathmandu University medical journal 2011, Vol.9 (33), p.1-2
1. Verfasser:	Karmacharya, Biraj Man
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education, Medical - organization & administration Humans Nepal Problem-Based Learning Schools, Medical Sociology, Medical - organization & administration
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	No abstract available.http://dx.doi.org/10.3126/kumj.v9i1.6247 Kathmandu Univ Med J 2011;9(1):1-2
ISSN:	1812-2027 1812-2078
DOI:	10.3126/kumj.v9i1.6247