Introduction

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Studies in philosophy and education 2001-11, Vol.20 (6), p.473
1. Verfasser: Oliver, Kimberly L
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0039-3746
1573-191X
DOI:10.1023/A:1012256531040