Kardiyoloji egitiminde e-ögrenme ve probleme dayali ögrenme entegrasyonu/E-learning and problem based learning integration in cardiology education

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Anatolian journal of cardiology 2009-06, Vol.9 (3), p.158
Hauptverfasser:	Gürpinar, Erol, Zayim, Nese, Basarici, Ibrahim, Gündüz, Filiz, Asar, Mevlüt, Oguz, Nurettin
Format:	Artikel
Sprache:	tur
Online-Zugang:	Volltext
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