Avoid Bleeps and Blops

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Music educators journal 1975-04, Vol.61 (8), p.62-104
1. Verfasser:	Woods, Robert E.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Learning modules Music education Musical performance Performing artists Piano tuning Stair risers
Online-Zugang:	Volltext
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