Collaborative Approach for Teaching Information Literacy in an Introductory Plant Science Course1

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	NACTA journal 2010-06, Vol.54 (2), p.30
Hauptverfasser:	Borrelli, Steve, Cerny-Koenig, Teresa, Pearson-Mims, Caroline H, Williams, Kathleen, Johnson, Corey, Perillo, Cathy
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Educational Environment Educational Objectives Educational Testing Teaching Methods Undergraduate Study
Online-Zugang:	Volltext
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