Correction to: Preparing teachers for critical global and democratic practice: shifting inquiries into the teaching of democracy and global citizenship in teacher education

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Curriculum perspectives 2024-12, Vol.44 (4), p.537-537
Hauptverfasser:	Smith, Bryan, Neoh, Jia Ying, McDowall, Ailie, Kim, Eun-Ji Amy
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Correction Curriculum Studies Education
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!